罗新安（21.07.08）
中国的家庭教育中存在一种“瘌痢头儿子自家好”现象。
瘌痢头是指由于*癣而秃顶的人。过去，瘌痢头属于疑难杂症，如果到了头顶长疮脚底流脓的阶段，离死亡就不远了。民间形容一个人太坏了，就会用一句歇后语：头顶长疮脚底流脓－坏透了。
但是，中国的家长们不仅对坏透了的孩子仍然称赞有加，而且，对所有的孩子都不惜把聪明、漂亮、帅气、科学家、总统等冠在孩子的头上。这就是“瘌痢头儿子自家好”现象
为什么中国家长会发生“瘌痢头儿子自家好”现象？
我国学者总结国人的思维习惯有3个特点，“狭私性”、“崇圣性”和“情感性”。
情感是指外界刺激引起的肯定或否定的心理反应，例如，喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶等。情感性是指这种两极化的反应。新生儿的情感是两极化的。只有能够满足生存需要，新生儿就高兴，不能够满足生存需要，新生儿就不高兴，甚至哭闹。国人的情感具有两极化的特点，脸谱化就是这种思维习惯的表现。“朋友来了有好酒，强盗来了有猎枪”。中国文化中情感两极化的特点随处可见。
“瘌痢头儿子自家好”现象就是情感性思维习惯的具体表现。
但是，从教育心理学的角度来看，“瘌痢头儿子自家好”现象有百弊而无一利。
1、阻碍了去自我中心（皇帝心态）的发展
自我中心是人类的本能，自我中心又称“皇帝心态”。人类的发展就是一个不断去“皇帝心态”的过程。而一味的拔高、美化只能强化“皇帝心态”，不利于去“皇帝心态”的过程。
2、强化了他律
把他人的评价作为自我评价，他律也。
3、阻碍形成客观评价
自我评价与客观评价不一致，会阻碍形成客观评价
4、容易形成抑郁症
如果家庭评价与学校、社会的评价严重不同，孩子往往会陷入矛盾之中。笔者认为，这是中国人抑郁症患者比率世界第一的主要原因。
如何抑制“瘌痢头儿子自家好”现象？
1、不评价、少评价孩子的言行；
2、不要说极端的评价。例如，聪明、漂亮、帅气、伟大；
3、只对具体的言行进行评价。例如，独立、努力、认真、节约等。
作者：罗新安
编辑：邱柳骅
本文是《如何培养孩子成才》